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| TESIS FACTURAS COMERCIALES NEGOCIABLES | 12 items | Public |
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El Colegio La Salle en el año de 1934, mediante Resolución Ministerial No. 49, recibe la autorización para el funcionamiento de la Segunda Enseñanza; entre sus preocupaciones consta la implementación de una biblioteca para sus estudiantes, es así que en abril de 1940 se hace la bendición e inauguración.
El Colegio en el año de 1991 se traslada a Conocoto y su Biblioteca recibe el nombre del Hno. Eduardo Guerrero Gala donde sigue prestando sus servicios y es a partir de 1996 en el período del Hno. Francisco Andrade cuando se inicia la Organización Técnica, la Automatización y el incremento de su fondo bibliográfico.
En el año 2018 se da inicio a la remodelación total, bajo la dirección del actual Señor Rector, Dr. Eddy Cárdenas, en miras a las nuevas tecnologías y servicios de este milenio y gracias al apoyo incondicional de los Hermanos de las EE. CC.
Formar personas competentes, críticas y con capacidad de trabajo autónomo y cooperativo, en el uso reflexivo de la tecnología y el desarrollo de las habilidades de la información, como una herramienta fundamental en la investigación, educación y servir de apoyo para el cumplimiento de los objetivos institucionales.
Potencializar servicios innovadores, facilitando recursos de información con pertinencia académica y de calidad que apoyen a los estudiantes en su formación integral y a los docentes e investigadores en todo el proceso de creación del conocimiento, propiciando un ambiente favorable para el aprendizaje.
La biblioteca no es sólo un espacio lleno de libros, sino que forma parte del proyecto pedagógico de la institución que da respuesta a las necesidades de información.
Estantería abierta: libre acceso a sus fondos con un sistema de clasificación de fácil ubicación para sus usuarios.
Consulta: “in situ” de sus fondos en todas las áreas académicas.
Referencia: servicio personalizado para dar respuestas inmediatas a las inquietudes de los usuarios.
Divulgación de la información: información de publicaciones y adquisiciones a los usuarios.
Catálogo en línea: diseñado para interactuar con los usuarios, considerado un sistema de almacenamiento y recuperación de información.
Asesoría norma APA: preparar a estudiantes y docentes en la homogeneidad y estandarización de trabajos de investigación.
Bases de Datos gratuitas: al servicio inmediato como una fuente rápida de consulta.
Alfabetización informacional: formación del usuario para ser capaz de reconocer cuando necesita la información, y de tener la capacidad de localizarla, de evaluarla, y de utilizarla con eficacia.
Sistema de Gestión de Bibliotecas Koha: catálogo digital para búsqueda de bibliografía de la biblioteca.
Área de lectura y consulta: lectura silenciosa y recreativa e investigación.
Áreas de estudio grupales: para nivelación o reuniones académicas.
Áreas de estudio individual: para estudio personal.
Área multimedia: para la búsqueda de información y fuentes para sus proyectos, tareas escolares y el conocimiento del desarrollo de la tecnología.
Área de Procesos Técnicos: gestiona de forma ágil y normalizada el material bibliográfico y la información conforme a herramientas y metodologías que permiten el registro, búsqueda y recuperación del material.
“El papel fundamental, el instrumento, el gran banco de información, el motivo central de nuestra civilización, lo es y seguirá siendo el libro, en el que meditamos y dialogamos con el autor; el libro es y seguirá siendo el mayor baluarte formativo; la escuela, el vínculo y el vehículo de la civilización mientras exista la sociedad humana”.
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